Передовая инженерная школа Новгородского университета представила результаты работы за 2024 год и перспективные планы развития на Совете по рассмотрению вопросов и координации деятельности ПИШ под председательством главы Минобрнауки России Валерия Фалькова.
Флагманский проект Минобрнауки «Передовые инженерные школы» реализуется с 2022 года. Сейчас в рамках него созданы 50 таких школ, а к 2030 году, по поручению Президента России Владимира Путина, их количество должно быть увеличено до 100.
С этого года первые 30 школ из 15 регионов, в числе которых ПИШ НовГУ, по условиям проекта переходят на новый этап финансирования — спустя три года бюджетного финансирования они переходят на внебюджет и будут работать за счет привлеченных средств индустриальных партнеров.
— Первые 30 передовых инженерных школ переходят на новый качественный уровень развития, — подчеркнул глава Минобрнауки России Валерий Фальков. — Результаты, представленные командами университетов, показывают, что вместе нам удалось создать эффективную модель интеграции образования, науки и производства. Следующим этапом для школ первой волны станет масштабирование их деятельности. Все необходимое для этого есть: современное оборудование, компетенции, налаженные контакты с индустриальными партнерами. Важно, что региональные власти с большим вниманием относятся к развитию передовых инженерных школ в своих городах, понимая их ценность для укрепления отношений высшей школы и реального сектора экономики.
Индустриальным партнёром новгородской Передовой инженерной школы выступил ПАО «Акрон». Сотрудничество с «Акроном» ведётся по шести направлениям. Это разработка сенсоров и датчиков физических величин, программируемых логических контроллеров, программного обеспечения конфигурации таких контроллеров, разработка систем управления производством и программного обеспечения управления лабораторными потоками данных, а также разработка виртуальных тренажёров для сотрудников.
— Многие предприятия столкнулись с проблемой отсутствия необходимых инструментов для управления производственными процессами, — отметил директор Передовой инженерной школы НовГУ Сергей Чеботарёв. — К нам обратились коллеги с «Акрона» с просьбой разработать собственную отечественную систему управления, функционирование которой не будет зависеть от внешних «зарубежных» факторов. Кроме того, «Акрон» — вертикально интегрированная компания, они обеспечивают собственную безопасность, используя отечественные разработки. Разработана глобальная стратегия продвижения и внедрения этой системы на другие площадки холдинга. В будущем мы планируем увеличение путей взаимодействия с индустриальным партнёром. Работа будет вестись по направлениям предиктивной аналитики и оптимизации процессов на основе данных, полученных нашей системой.
За три года совместной работы ПИШ и «Акрону» удалось добиться хороших результатов в сфере автоматизации производства. Например, на предприятиях группы в Великом Новгороде и Дорогобуже внедрена система «Мобильный обходчик для ремонтных служб». Система обеспечивает оперативный мониторинг оборудования на производстве и своевременно сообщает о неисправностях.
Передовая инженерная школа НовГУ сосредоточена на подготовке инженеров нового поколения в сферах электроники, радиотехники, систем связи, автоматизации систем управления, искусственного интеллекта и цифровых технологий. Специалисты ПИШ ведут масштабную профориентационную работу, обеспечивая участие школьников в тематических мероприятиях — «Кандидат в ПИШ», «Летняя школа», «ПИШФЕСТ». За 2024 год в проекты удалось привлечь 2368 школьников.
— Профориентационная работа — это фундамент, на котором строится будущее инженерного образования, — поделилась заместитель директора ПИШ НовГУ Софья Ионова. — Мы активно вовлекаем школьников в свои проекты чтобы показать им, насколько разнообразна и перспективна современная инженерия. Такая практика не только помогает подросткам определиться с профессией, но и формирует кадровый резерв для региона. Многие из этих школьников через несколько лет вернутся к нам в качестве студентов, а затем — высококлассных специалистов, готовых развивать технологии Новгородской области. Мы стремимся сломать стереотип, что инженер — это «скучно», и доказать, что именно здесь рождаются инновации, меняющие мир.
Со старта обучения студенты погружаются в среду, ключевой элемент которой — интеграция образования, науки и реального производства. Под наставничеством опытных инженеров студенты работают над реальными кейсами — это разработка систем автоматики, их программной и аппаратной реализации.
— Лаборатории ПИШ помогают воплощать идеи в реальность благодаря техническим возможностям, — пояснил Сергей Чеботарёв. — Если у студента появляется идея, мы становимся для него инструментом поддержки, развития и коммерциализации. Для этих задач на площадке Передовой инженерной школы открыто десять специальных образовательных пространств — одно виртуальное и девять физических. Иногда студенты предлагают решение лучше, чем опытные разработчики. Все наши специалисты — те самые передовые инженеры будущего, которые видят задачу комплексно и этому же обучают студентов.
Студент направления «Радиотехника» Политехнического института НовГУ и сотрудник Научно-исследовательской лаборатории цифровой обработки сигналов ПИШ Денис Шахов в составе научной группы разработал устройство поверки клапанов газозапорной арматуры. Сегодня эта разработка активно коммерциализируется, в том числе на рынках ближнего зарубежья.
— Это история про взаимодействие с бизнесом , — рассказал Сергей Чеботарёв. — К нам обратилась компания и попросила разработать готовое устройство для проведения анализа работоспособности нефтегазозапорных клапанов, не демонтируя их с линии. Заказчик хотел, чтобы мы разработали устройство, которое можно подключить при помощи определенных датчиков к клапану и получить отчёт о его состоянии.
Студент направления «Конструирование и технология электронных средств» Политехнического института НовГУ и сотрудник лаборатории «Микро- и нанотехнологии» ПИШ Руслан Кафаров в 2023 году стал одним из 50 получателей стипендии имени Камиля Валиева за ряд публикаций в РИНЦ и ВАК и победу в конкурсе «УМНИК», где выиграл грант на разработку магнитоэлектрического датчика магнитного поля.
Сейчас на программах ПИШ «Химическая технология», «Фундаментальная и прикладная химия», «Техносферная безопасность», «Радиотехника», «Электроника и наноэлектроника», «Конструирование и технология электронных средств» и «Информатика и вычислительная техника» обучается 342 человека, ещё 46 прошли обучение в сетевом формате. Часть из них — студенты Севастопольского государственного университета.
— Развитие ПИШ НовГУ связано с расширением системы управления производством, выводу её на федеральный уровень и совместному внедрению на новых площадках, — подчеркнул Сергей Чеботарёв. — Наработанные компетенции и готовые решения позволяют проводить разработку в ускоренном темпе, создавая замкнутый контур из технологий управления производством, готовый к адаптации под конкретную площадку и оборудование. Новые технологии, разработанные в рамках данного проекта, уже нашли своё применение в высоконагруженных системах обработки данных.
Реализация инициативы социально-экономического развития «Передовые инженерные школы» в период с 2022 по 2024 годы осуществлялась в рамках федерального проекта «Передовые инженерные школы» государственной программы «Научно-технологическое развитие Российской Федерации». С 2025 года была обеспечена преемственность мероприятий проекта «Передовые инженерные школы» путем их включения в федеральный проект «Университеты для поколения лидеров» национального проекта «Молодежь и дети».
